Acesta se concentrează pe participant și adaptat la intervenția lor poate îmbogăți procesul de învățare. Este eminamente activă și participativă. Acesta dezvolta studii de caz, ateliere de lucru și exerciții. Dictare Master vizează, mai degrabă decât de transmitere doar de expertiză, să promoveze abilități conceptuale și analitice necesare pentru a conduce, să ia decizii și să le aducă la îndeplinire cu instrumentele și cele mai recente cunoștințe.

Principalul factor determinant al procesului de predare-învățare master este dat un context în care studentul este în mod constant contestată, motivată și însoțită de o interacțiune constantă cu specialiștii responsabili pentru fiecare subiect în cadrul comunității virtuale.

Acesta se concentrează pe participant și adaptat la intervenția lor poate îmbogăți procesul de învățare. Este eminamente activă și participativă. Acesta dezvolta studii de caz, ateliere de lucru și exerciții. Dictare Master vizează, mai degrabă decât de transmitere doar de expertiză, să promoveze abilități conceptuale și analitice necesare pentru a conduce, să ia decizii și să le aducă la îndeplinire cu instrumentele și cele mai recente cunoștințe.

Principalul factor determinant al procesului de predare-învățare master este dat un context în care studentul este în mod constant contestată, motivată și însoțită de o interacțiune constantă cu specialiștii responsabili pentru fiecare subiect în cadrul comunității virtuale.

Acesta se concentrează pe participant și adaptat la intervenția lor poate îmbogăți procesul de învățare. Este eminamente activă și participativă. Acesta dezvolta studii de caz, ateliere de lucru și exerciții. Dictare Master vizează, mai degrabă decât de transmitere doar de expertiză, să promoveze abilități conceptuale și analitice necesare pentru a conduce, să ia decizii și să le aducă la îndeplinire cu instrumentele și cele mai recente cunoștințe.

Principalul factor determinant al procesului de predare-învățare master este dat un context în care studentul este în mod constant contestată, motivată și însoțită de o interacțiune constantă cu specialiștii responsabili pentru fiecare subiect în cadrul comunității virtuale.

Acesta se concentrează pe participant și adaptat la intervenția lor poate îmbogăți procesul de învățare. Este eminamente activă și participativă. Acesta dezvolta studii de caz, ateliere de lucru și exerciții. Dictare Master vizează, mai degrabă decât de transmitere doar de expertiză, să promoveze abilități conceptuale și analitice necesare pentru a conduce, să ia decizii și să le aducă la îndeplinire cu instrumentele și cele mai recente cunoștințe.

Principalul factor determinant al procesului de predare-învățare master este dat un context în care studentul este în mod constant contestată, motivată și însoțită de o interacțiune constantă cu specialiștii responsabili pentru fiecare subiect în cadrul comunității virtuale.

Acesta se concentrează pe participant și adaptat la intervenția lor poate îmbogăți procesul de învățare. Este eminamente activă și participativă. Acesta dezvolta studii de caz, ateliere de lucru și exerciții. Dictare Master vizează, mai degrabă decât de transmitere doar de expertiză, să promoveze abilități conceptuale și analitice necesare pentru a conduce, să ia decizii și să le aducă la îndeplinire cu instrumentele și cele mai recente cunoștințe.

Principalul factor determinant al procesului de predare-învățare master este dat un context în care studentul este în mod constant contestată, motivată și însoțită de o interacțiune constantă cu specialiștii responsabili pentru fiecare subiect în cadrul comunității virtuale.

Programul se concentrează pe probleme din mediul global contemporan, și direcționează participanții să se concentreze pe nevoile de afaceri actuale, precum și oferindu-le cu o bază teoretică de a interpreta probleme și concepte de management.

Executive MBA oferă o viziune strategică, multidisciplinară și sistematică de management, metodologii și experiențe inovatoare de învățare ...

Programul Executive MBA ONU este pe deplin acreditat de către Consiliul Universității din Jamaica (UCJ), Asociația de Sud de colegii și școli (SACS), și Asociația pentru Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) International.